Experiencia en Mazatenango

Como alumna de primer año desde ya puedo decir que este Seminario Interuniversitario en Mazatenango ha sido una de mis mejores experiencias de las actividades de la universidad. Nunca había visitado la ciudad y que mejor manera de hacerlo que en un viaje con fines de aprendizaje. Es el perfecto ejemplo de actividades que te brindan nuevos conocimientos que no necesariamente se aprenden en una clase. Como voluntaria y nueva en estos seminarios fue una oportunidad única. Le doy gran importancia a este seminario al darme cuenta que después de un tiempo uno se acostumbra a su propio ambiente en la universidad y fue en estos días donde pudimos escuchar las opiniones de otros estudiantes de otras universidades que al igual que nosotros, tienen muchos sueños y aspiraciones. Los alumnos de la Universidad San Carlos, Galileo y Rural, me dieron una nueva perspectiva no solo de la educación del interior del país sino que sobre sus perspectivas hacia muchos de los problemas actuales de Guatemala.

El seminario se trata de más de unas horas de conferencias enriquecedoras. Desde ricos paches y tamales a algunas risas puedo decir que regresé con mucho nuevo conocimiento que aporta muchísimo a nuestro campo de estudio. También fue genial poder llevar un poco de la esencia de la UFM a otros estudiantes, como lo hicimos en una de las actividades con un video de Manuel F. Ayau acerca de la necesidad de industrializar la economía. Logramos despertar un clima interesante de discusión entre alumnos y profesores. Como alumna, pude poner en práctica el conocimiento que he adquirido en mi poco tiempo como estudiante en la universidad.

Después de todo, el grupo de la UFM terminó siendo muy ameno, nos conocimos más entre estudiantes de distintos años y profesores. Pude regresar diciendo que me sobran las ganas de continuar asistiendo a estos seminarios que ofrece el CADEP, porque todavía me queda mucho por aprender y lugares que visitar.

Annelisse Escobar

Exploración en Xela “Cultura, Instituciones y Economía”

Cuando se oye hablar de Quetzaltenango, los que poco conocen esa región, habran oído historias sobre su multiculturalidad, sobre el orgullo de ser indígena, su capacidad productiva, su cultura, ubicación como un centro académico del suroccidente y noroccidente de Guatemala.  Los quetzaltecos son guatemaltecos que disfrutan de su departamento, y algunas veces a pesar de tener la oportunidad de ir a vivir a la ciudad de Guatemala, prefieren producir y prosperar en su tierra natal.

Personalmente he tenido la experiencia de organizar eventos académicos en Xela, promover el proyecto cívico ProReforma en varios municipios de Quetzaltenango, incluso he pasado 90 minutos de lo mejor compartiendo con la afición Chiva en el Estadio Mario Camposeco.   Estas experiencias me han confirmado la hospitalidad de los quetzaltecos, su espíritu de “echar pa’ lante” y su sentido de pertenencia.

Hoy viví una nueva experiencia académica en Xela y ésta fue organizar la 1era Exploración sobre el tema “Economía, Instituciones y Cultura”, al cual asistieron 19 académicos de Xela.    Esta sería la 1era Exploraciones que ha empezado a desarrollar el Centro para el Análisis de las Decisiones Públicas con la colaboración de amigos del centro en Xela, busca profundizar en temas relacionados con Libertad, Economía y la relación de éstos temas con política y el actuar de los grupos en la sociedad.  Para ésto, el consejo de Cadep, decidió guiar el evento con la metodología socrática, la cual consiste en hacer parte activa del aprendizaje a los participantes, mediante asignar lecturas previas, para luego tener una discusión sobre las mismas, enriqueciéndose todos los participantes de los aportes de cada uno.

Para introducir a los participantes a la dinámica del aprendizaje activo, el evento inicio con una discusión alrededor de la siguiente pregunta. ¿Quién está a cargo de tu aprendizaje? ¿Qué es el profesor? ¿Cuál es la diferencia entre un aprendizaje estático y uno dinámico?   Luego de una reflexión sobre la importancia de cuestionar lo que dicen los textos, los profesores, figuras públicas, etc., dimos paso a platicar sobre la importancia de la escuela del Análisis Económico de las Decisiones Públicas (conocida en inglés como Public Choice) discusión que fue dirigida por Cristian Álvarez.  La discusión fue muy participativa y llegaron a la conclusión que no se puede confiar en los políticos, pero que son necesarios, por lo que se debe influir en que los ciudadanos participen de forma más activa en la elaboración de las políticas públicas y en la fiscalización de las mismas.

La segunda sesión abordó el tema de instituciones, en la cual Lester Echeverría dio una pequeña introducción sobre la teoría de Grupos y su eficiencia en la toma de decisiones. La discusión no se hizo esperar, sobre todo por parte de los abogados, quienes hicieron énfasis en el sistema jurídico para afianzar determinadas instituciones.

Durante el almuerzo, la charla siguió amena, y los temas giraron en torno a la importancia de la metodología, próximos eventos, que se requieren lecturas más profundas.  Y para terminar nuestro evento, Andrés Marroquín, guió la discusión sobre cultura y su importancia en el desarrollo. Los ejemplos guatemaltecos abundaron, las opiniones fueron muy diversas lo que ayuda a que todos los participantes sintieran un provecho especial de participar en el evento.

Andrés Marroquín finalizó la discusión con la siguiente frase: “no me gusta dejar una conclusión al finalizar, espero mas dejarles preguntas, retos intelectuales, y espero que este diálogo, les ayude a cuestionarse sobre lo que nos dicen o incluso lo hemos aprendido”

Después de este seminario, puedo agregar a las características de este Departamento, su riqueza académica,  su actitud de cuestionar lo que creen saben y muy importante, no detener su proceso de aprendizaje.